为帮助2021年口腔助理医师考生备考，小编整理了2021年口腔助理医师预防医学练习试题，供大家参考!更多咨询，请关注来学网！

　　一、A1

　　1、幼儿园如何选择间食对孩子的口腔和全身健康有益

　　A.果丹皮，水果

　　B.甜点心，水果

　　C.果丹皮，奶制品

　　D.甜点心，奶制品

　　E.水果，奶制品

　　2、幼儿园老师想知道学龄前儿童是否能用含氟牙膏刷牙，正确的答案是

　　A.6岁以下的孩子不能用含氟牙膏

　　B.6岁以下的孩子随便用含氟牙膏

　　C.3岁以上的孩子随便用含氟牙膏

　　D.3岁以上的孩子可以用含氟牙膏，但要控制用量

　　E.3岁以上的孩子可以用，3岁以下的孩子不能用

　　3、在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了下面一点

　　A.培养儿童良好的饮食习惯

　　B.培养孩子学会刷牙，家长和老师不用管

　　C.幼儿园口腔保健中家长的作用不重要

　　D.幼儿园不能开展氟化物应用

　　E.幼儿园儿童口腔保健工作中家长要起主要作用

　　4、口腔保健咨询时，对于怎样做婴儿才能牙齿长得好的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的

　　A.顺其自然

　　B.母乳喂养，逐步添加营养辅食

　　C.加强营养，控制食糖量

　　D.不要吃糖，补充各种维生素

　　E.既要吃糖，又要补钙

　　5、口腔保健咨询时，对于怎样做好婴儿奶瓶龋预防的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的

　　A.不要含奶瓶睡觉

　　B.不要给果汁甜饮料

　　C.应母乳喂养

　　D.定时喂奶喂水

　　E.注意母亲合理营养

　　6、孕妇学校的口腔保健课上，大夫介绍了婴儿的口腔保健，做好婴儿口腔保健的重点是

　　A.每天要清洁口腔，避免母婴之间变形链球菌的传播

　　B.不要给果汁等甜饮料

　　C.进食后要清洁口腔

　　D.母乳喂养

　　E.喂奶后喂白水

　　7、口腔保健咨询时，对于为什么使用尼龙丝的牙刷比猪鬃牙刷好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的

　　A.比较细软、吸水性好

　　B.吸水性好、回弹力好

　　C回弹力好、吸水性差

　　C.回弹力好、吸水性好

　　D.耐磨性强、吸水性好

　　E.耐磨性差、吸水性好

　　8、口腔保健咨询时，对于有轻度牙龈炎使用哪种漱口液好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的

　　A.氯己定漱口液

　　B.酚类化合物漱口液

　　C.氟化亚锡漱口液

　　D.季铵化合物漱口液

　　E.血根碱漱口液

　　9、口腔保健咨询时，对于怎样使用牙签的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的

　　A.轻轻置入龈沟底部，来回运动清洁

　　B.轻轻置入龈沟底部，向上向外清洁

　　C.置人牙间隙，轻轻运动清洁

　　D.置入牙间隙，轻轻清洁菌斑

　　E.自己喜欢的方法，随便用

　　10、口腔保健咨询时，对于窝沟封闭剂是什么的提问，杨大夫是这样回答家长的

　　A.封闭牙齿窝沟的药物

　　B.一种高分子树脂材料

　　C.一种光固化材料

　　D.由树脂和稀释剂等组成

　　E.预防龋齿的药物

　　11、口腔保健咨询时，关于氟化物对人体有害的说法，杨大夫是这样回答家长的

　　A.过量有害，可以不用

　　B.适量防龋，有益健康

　　C.量无妨，多多益善

　　D.只能局部用，不能全身用

　　E.只能全身用，不能局部用

　　12、口腔保健咨询时，关于幼儿刷牙能否用含氟牙膏，杨大夫是这样回答家长的

　　A.最好不用

　　B.应该应用

　　C.督使用

　　D.定期使用

　　E.长期使用

　　13、口腔保健咨询时，对孩子吃糖的问题，大夫是这样回答家长的

　　A.尽量满足孩子的要求

　　B.吃糖以甜饮料为主

　　C.控制孩子吃糖量

　　D.减少孩子吃糖次数

　　E.不让孩子吃糖

　　14、口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所为，口腔科医生告诉他正确的认识应是

　　A.牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白

　　B.牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿

　　C.牙好坏是天生的，不刷牙有口臭

　　D.牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙

　　E.牙好坏不是天生的，应养成刷牙的好习惯

　　15、在旁听口腔健康教育课时，高教授注意到卫生老师下面的一个说法是不正确的

　　A.乳牙列阶段要特别注意保护第二磨牙和尖牙

　　B.混合牙列阶段要特别注意这是乳牙龋齿高峰期

　　C.年轻恒牙列阶段要特别注意保护第一、二磨牙，因其患龋高

　　D.恒牙发育钙化主要在婴儿时期，要注意补充钙磷氟和维生素

　　E.刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋

　　16、患者接受牙科治疗时，医生对其进行的随诊教育属于口腔健康教育中的哪种教育方法

　　A.椅旁教育

　　B.个别交谈

　　C.文字教育

　　D.社区活动

　　E.小型讨论会

　　17、在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是

　　A.提高人们口腔预防保健的知识水平

　　B.提高口腔病治疗需要

　　C.提高口腔病治疗水平

　　D.争取更多的资金

　　E.争取更多的预防项目

　　18、口腔保健咨询时，对于选择什么样的牙膏好的提问，杨大夫是这样回答儿童家长的

　　A.选用含氟牙膏

　　B.选用高露洁牙膏

　　C.选用两面针牙膏

　　D.选用氯己定牙膏

　　E.不用牙膏

　　19、在口腔健康大课堂，专家介绍了选择保健牙刷的要点

　　A.刷头大，刷毛软，刷毛切齐

　　B.刷头小，刷毛硬，刷毛切齐

　　C.刷头大，刷毛软，刷毛头磨圆

　　D.刷头大，刷毛软，刷毛波浪型

　　E.刷头小，刷毛软，刷毛头磨圆

　　20、幼儿园口腔保健咨询时，妈妈们想知道孩子什么时候可以开始学习刷牙

　　A.出生后开始

　　B.牙齿萌出开始

　　C.乳牙萌出齐了

　　D.1-3岁

　　E.3岁以后

　　21、一患者有牙龈出血症状。用药物牙膏认真刷牙几天后不见好，此时应如何做为好

　　A.停止刷牙待牙龈出血好转后再小心刷牙

　　B.配合使用具有消炎爽口作用的含漱液

　　C.到医院口腔科检查治疗

　　D.换一种药物牙膏再试一试

　　E.继续刷牙一周，不好再看医生

　　22、年人自我口腔保健不包括

　　A.剔牙

　　B.叩齿

　　C.洁治

　　D.刷牙

　　E.漱口

　　23、改善老年人营养状况应限制

　　A.新鲜蔬菜

　　B.干鲜果品

　　C.等矿物质

　　D.各种甜食

　　E.多种维生素

　　24、婴幼儿口保健应开始于

　　A.婴儿出生后

　　B.牙齿萌出后

　　C.1岁

　　D.2岁

　　E.幼儿园开始

　　25、妊娠期口腔检查和治疗不应进行

　　A.齿检查

　　B.牙周检查

　　C.颌X线片

　　D.牙周洁治

　　E.龋齿充填

　　26、牙膏的主要作用是

　　A.消除口腔异味

　　B.摩擦清除菌斑

　　C.洁白美观牙齿

　　D.预防龋齿

　　E.预防牙周病

　　27、牙刷毛的硬度与以下哪项无关

　　A.尼龙丝的质地

　　B.尼龙丝的直径

　　C.尼龙丝的光洁度

　　D.尼龙丝的长度

　　E.尼龙丝的弹性度

　　28、初级口腔卫生保健的概念主要是全社区成员平等享有.

　　A.全面口腔卫生保健

　　B.全面口腔保健服务

　　C.全面口腔医疗保险

　　D.最基本的口腔保健

　　E.最基本的口腔医疗服务

　　29、WH0的2010年口腔健康目标中5-6岁儿童无龋率为

　　A.50%

　　B.60%

　　C.70%

　　D.80%

　　E.90%

　　30、口腔健康教育者应采取的方式

　　A.单向传授

　　B.讲解道理

　　C.良师益友

　　D.灌输知识

　　E.教育者自居

　　31、口腔健康教育的方法不包括

　　A.课堂教育

　　B.个别交谈

　　C.小型讨论会

　　D.大众传播渠道

　　E.组织社区活动

　　32、以下说法正确的是

　　A.人老了自然要掉牙

　　B.牙齿好坏与刷牙无关

　　C.牙好是天生的

　　D.叩齿可保健牙齿

　　E.定期检查不得牙病

　　33、口腔健康教育材料要具有

　　A.科学性、准确性、知识性、针对性

　　B.科学性、准确性、知识性、实用性

　　C.科学性、实用性、知识性、针对性

　　D.准确性、知识性、针对性、实用性

　　E.科学性、准确性、实用性、针对性

　　34、属于口腔健康促进的是

　　A.患者就医时的随诊教育

　　B.公共饮水加氟

　　C.定期口腔健康检查

　　D.社区口腔健康讲座

　　E.爱牙日开展的咨询活动

　　35、对口腔健康教育不正确的认识是

　　A.是口腔预防保健项目

　　B.是口腔公共卫生的基础

　　C.是传递科学信息的途径

　　D.是争取领导支持的方法

　　E.是提高健康意识的手段

　　36、关于口腔健康教育和促进以下哪个陈述是正确的

　　A.口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要

　　B.健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要

　　C.任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项

　　D.不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同

　　E.有些预防措施技术性强，二者都不重要

　　37、口腔健康促进不包括

　　A.行政干预措施

　　B.经济支持

　　C.组织保证

　　D.教育手段

　　E.口腔卫生指导

　　38、口腔健康教育的最终目的是

　　A.传递口腔健康信息

　　B.使人们认识到并能终生保持口腔健康

　　C.吸引人们对口腔健康项目的兴趣

　　D.保证目标人群对口腔健康项目的参与

　　E.营造有利于口腔健康的环境

　　39、改善老年人口腔健康状况包括

　　A.改善居住条件

　　B.提高文化水平

　　C.丰富精神生活

　　D.改善营养状态

　　E.举行娱乐活动

　　40、残疾人口腔保健的特点，哪项是错误的

　　A.部分或全部丧失自我保健能力

　　B.需要家人或社会的帮助

　　C.口腔卫生差可导致口腔疾病

　　D.口腔卫生差可加重机体疾病

　　E.残疾人口腔卫生与正常人相似

　　41、重视老师和家长的教育为的是

　　A.尊重他们的价值

　　B.提高保健认识

　　C.促进学生口腔健康

　　D.养成卫生习惯

　　E.增加保健知识

　　42、利牙健康的食物一般是

　　A.多盐

　　B.多纤维素

　　C.多脂肪

　　D.多产酸

　　E.黏性大

　　43、幼儿园老师要教会孩子

　　A.口腔健康检查

　　B.刷牙和漱口

　　C.局部用氟

　　D.用氟片

　　E.滴氟滴剂

　　44、母亲应注意给孩子

　　A.睡前刷牙

　　B.睡前喂糖水

　　C.周岁后用奶瓶

　　D.少吃水果蔬菜

　　E.多吃奶糖糕点

　　45、孩子最好是在什么时候进行第一次口腔检查

　　A.6个月之内

　　B.6-12个月

　　C.12-18个月

　　D.18-24个月

　　E.24-30个月

　　46、孕妇口腔保健咨询的内容没有

　　A.胎儿的正常发育

　　B.菌斑控制方法

　　C.药物对胎儿的影响

　　D.乳牙的生长发育

　　E.乳恒牙的替换

　　47、妊娠期口腔保健内容不包括

　　A.口腔健康教育

　　B.口腔卫生指导

　　C.口腔健康检查

　　D.定期产前检查

　　E.产前咨询教育

　　48、在学校进行口腔保健的有利条件主要是

　　A.课程安排紧凑

　　B.便于组织管理

　　C.乳恒牙替换期

　　D.第一恒磨牙萌出

　　E.学会刷牙

　　49、请判断正确的说法

　　A.整个妊娠期间不适宜牙科治疗

　　B.整个妊娠期间均适宜牙科治疗

　　C.妊娠前3个月适宜牙科治疗

　　D.妊娠4-6个月适宜牙科治疗

　　E.妊娠后3个月适宜牙科治疗

　　50、常用口腔健康教育方法不包括

　　A.个别交谈

　　B.组织小型讨论会

　　C.组织社区活动

　　D.中小学校口腔流行病学调查

　　E.借助大众传播渠道

　　51、口腔健康促进的基础是

　　A.一级预防

　　B.二级预防

　　C.三级预防

　　D.社区预防

　　E.高危及易感人群的特殊防护

　　52、不属于口腔健康促进范围的是

　　A.调整自来水含氟浓度

　　B.推广采用糖代替品

　　C.给儿童进行窝沟封闭处理

　　D.控制含糖食品的食用次数

　　E.开展有指导的口腔卫生措施并提供合格的口腔保健用品

　　53、新的口腔健康模式是

　　A.预防口腔疾病，保护牙齿

　　B.预防口腔疾病，防止口腔畸形

　　C.预防口腔疾病，护牙健齿，纠正口腔畸形

　　D.预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙系统

　　E.预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙系统，纠正口腔畸形

　　54、以下哪项不属于口腔健康教育的原则

　　A.思想性

　　B.流行性

　　C.群众性

　　D.艺术性

　　E.实用性

　　55、关于口腔健康教育的实施不包括哪一项

　　A.通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性

　　B.通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为

　　C.通过教育手段调动人们的积极性

　　D.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康

　　E.通过口腔健康教育代替口腔预防措施

　　56、1983年WHO制定的口腔健康标准是

　　A.无龋病，无牙周疾病

　　B.无龋病，无牙周疾病，无黏膜病

　　C.牙齿不疼，牙龈不肿，牙齿不松

　　D.牙齿清洁，无龋洞，无疼痛感，牙龈颜色正常，无出血现象

　　E.牙齿、牙周组织、牙槽骨、口腔黏膜、舌无组织结构及功能异常

　　57、WH0推荐的口腔健康状况调查的方法之一是

　　A.普查

　　B.系统抽样方法

　　C.捷径调查

　　D.病例对照调查

　　E.纵向研究

　　58、健康状况项目不包括

　　A.根龋、牙周病

　　B.口腔卫生状况

　　C.氟牙症

　　D.口腔黏膜状况

　　E.人种

　　59、关于口腔健康调查项目描述错误的是

　　A.根据调查目的来确定

　　B.一般分为直接健康状况信息和背景状况信息两类

　　C.部分用于统计分析，另一部分做信息管理

　　D.具体分为一般项目，健康状况项目和问卷调查项目

　　E.个人口腔卫生，就医行为与预防意识等属于一般项目

　　二、A3/A4

　　1、牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作

　　<1>、培养口腔卫生习惯最主要的是

　　A.有效刷牙，去除菌斑

　　B.牙线使用方法

　　C.牙签使用方法

　　D.少吃零食

　　E.多吃水果蔬菜

　　<2>、根据学生心理特点，学校口腔保健工作要

　　A.预防为主

　　B.生动活泼有情趣

　　C.循序渐进

　　D.启发学生积极性

　　E.内容充实

　　<3>、首先，大家统一了思想认识，一致认为学校保健的基本原则是

　　A.营养与健康

　　B.定期口腔检查

　　C.预防牙外伤

　　D.健康服务和健康教育

　　E.预防传染病

　　<4>、学校口腔保健的目的是

　　A.口腔健康教育与普通教育同步

　　B.口腔疾病的预防

　　C.普查普治

　　D.保持牙齿和牙周健康

　　E.培养良好口腔卫生习惯

　　<5>、口腔健康检查应该至少

　　A.半年1次

　　B.每年1次

　　C.2年1次

　　D.每学期l次

　　E.有问题随时检查

　　2、老年人口腔保健受到乡政府的高度重视，请来口腔保健专家指导卫生院的工作。经过讨论研究，全乡1千多60岁以上老年人口腔保健的详细计划方案形成了

　　<1>、为掌握基线资料，首先对全乡60岁以上老年人进行口腔健康

　　A.普查

　　B.抽样调查

　　C.预调查

　　D.捷径调查

　　E.分层调查

　　<2>、调查结果显示，老年人牙齿健康问题主要是

　　A.楔状缺损和冠龋

　　B.根面龋和牙齿丧失

　　C.冠龋和根面龋

　　D.楔状缺损和牙齿丧失

　　E.根面龋和楔状缺损

　　<3>、调查结果显示，老年人牙周健康问题主要是

　　A.牙龈炎和牙龈出血

　　B.牙周袋形成

　　C.牙龈萎缩和牙槽骨吸收

　　D.牙结石和牙周袋溢脓

　　E.牙龈萎缩和牙结石

　　<4>、调查结果显示，老年人需求不断增长的主要是

　　A.牙周洁治

　　B.龋齿充填

　　C.保健牙刷

　　D.义齿修复

　　E.拔牙

　　<5>、掌握了老年人口腔健康基线资料后，制定的口腔保健目标是

　　A.保持全口牙完好

　　B.至少保持20颗功能牙

　　C.消除牙周袋

　　D.义齿修复

　　E.纠正不良卫生习惯

　　<6>、第一步采取的切实可行的口腔保健措施是

　　A.含氟牙膏和保健牙刷刷牙

　　B.保护基牙

　　C.牙签剔牙和药物漱口

　　D.提高自身口腔保健能力

　　E.戒除烟酒嗜好

　　3、社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，准备进行宣传教育活动

　　<1>、应该以社区为单位，积极开展

　　A.初级口腔预防保健

　　B.牙病治疗

　　C.义齿修复

　　D.拔补镶一条龙服务

　　E.检查并预约患者

　　<2>、在中小学中提倡

　　A.努力学习健康知识

　　B.爱护牙齿从小做起

　　C.德智体全面发展

　　D.培养良好卫生习惯

　　E.定期口腔检查

　　<3>、在老年人中提倡

　　A.叩齿

　　B.刷牙

　　C.健康的牙齿伴终生

　　D.人老牙越好

　　E.义齿恢复口腔功能

　　<4>、重视残疾人口腔保健，根据我国国情应该

　　A.国家建立残疾人口腔保健网络

　　B.全社会资助建设口腔医院

　　C.以家庭口腔保健和护理为主

　　D.口腔医院提供保健

　　E.医院优惠残疾人就诊

　　4、某小学计划对学生开展口腔保健工作，请来了口腔医院的专业人员，与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划

　　<1>、学校口腔保健工作要

　　A.治疗为主预防为辅

　　B.生动活泼有情趣

　　C.循序渐进内容充实

　　D.启发学生学习口腔保健知识的积极性

　　E.健康教育与防治结合并重

　　<2>、针对“乳牙早晚要换掉不用治”的错误认识，应告诫家长

　　A.小洞不补，大洞吃苦

　　B.可以影响恒牙生长发育

　　C.可以影响全身发育

　　D.B+C

　　E.牙疼影响进食

　　<3>、开展口腔保健工作之前，首先要开展

　　A.对老师的口腔健康教育

　　B.对学生的口腔健康教育

　　C.学生口腔疾病的现况调查

　　D.老师口腔疾病的现况调查

　　E.学生全身状况的调查

　　<4>、学生的龋齿多发生在牙齿的窝沟点隙，防龋措施应该选择

　　A.含氟牙膏刷牙

　　B.学校饮水加氟

　　C.氟水含漱

　　D.窝沟封闭

　　E.窝沟封闭加含氟牙膏

　　<5>、学生的口腔卫生普遍较差，针对这一点的口腔健康教育重点是

　　A.有效刷牙，去除菌斑

　　B.学习牙线使用方法

　　C.学习牙签使用方法

　　D.少吃零食

　　E.多吃新鲜水果蔬菜

　　5、全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，最后讨论的是口服氟片

　　<1>、幼儿口服氟片的剂量必须严格根据

　　A.年龄和性别

　　B.饮水氟浓度

　　C.饮水氟浓度和年龄

　　D.性别和饮水氟浓度

　　E.服用时间和方式

　　<2>、每次开出处方氟的总剂量不得超过

　　A.100mg

　　B.110mg

　　C.120mg

　　D.130mg

　　E.140mg

　　6、全国口腔健康调查技术组专家对某省调查人员进行了调查前培训，纠正了一些容易影响调查质量的不足之处

　　<1>、根据WH0龋病诊断标准，下面一项不应诊断为龋齿

　　A.病损有底部发软

　　B.釉质有潜在的损害

　　C.釉质上硬的白斑

　　D.窝沟壁软化

　　E.着色区软化凹陷

　　<2>、临床检查不应该计为龋齿的牙是

　　A.已充填无龋

　　B.已充填有龋

　　C.龋失牙

　　D.桥基牙

　　E.有继发龋

　　<3>、经标准一致性检验不合格的检查者不能参加调查，不合格者的K值在

　　A.0.1以下

　　B.0.2以下

　　C.0.3以下

　　D.0.4以下

　　E.0.5以下

　　<4>、用牙周CPITN指数只检查6颗指数牙的年龄应在

　　A.30岁以下

　　B.20岁以下

　　C.18岁以下

　　D.15岁以下

　　E.12岁以下

　　三、B

　　1、A.口腔健康咨询

　　B.捷径调查

　　C.问卷调查

　　D.制定口腔保健计划

　　E.口腔预防保健措施

　　<1>、开展社区口腔保健应首先

　　<2>、为了解口腔健康状况应进行

　　<3>、社区卫生宣传活动可通过

　　<4>、了解人群口腔卫生习惯要做

　　<5>、在学校和幼儿园应普遍开展

　　2、A.致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助

　　B.其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

　　C.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政于预、经济支持和组织保证等措施

　　D.就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

　　E.属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

　　<1>、组织社区活动是

　　<2>、口腔健康教育是

　　<3>、个别交谈是

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】：E

　　2、

　　【正确答案】：D

　　3、

　　【正确答案】：A

　　4、

　　【正确答案】：B

　　5、

　　【正确答案】：A

　　6、

　　【正确答案】：A

　　7、

　　【正确答案】：C

　　8、

　　【正确答案】：A

　　9、

　　【正确答案】：B

　　10、

　　【正确答案】：B

　　11、

　　【正确答案】：B

　　12、

　　【正确答案】：C

　　13、

　　【正确答案】：D

　　14、

　　【正确答案】：D

　　15、

　　【正确答案】：E

　　16、

　　【正确答案】：B

　　17、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：口腔健康教育的任务是提高人们口腔预防保健的知识水平

　　18、

　　【正确答案】：A

　　19、

　　【正确答案】：E

　　20、

　　【正确答案】：E

　　21、

　　【正确答案】：C

　　22、

　　【正确答案】：C

　　23、

　　【正确答案】：D

　　24、

　　【正确答案】：A

　　25、

　　【正确答案】：C

　　26、

　　【正确答案】：B

　　27、

　　【正确答案】：C

　　28、

　　【正确答案】：D

　　29、

　　【正确答案】：E

　　30、

　　【正确答案】：C

　　31、

　　【正确答案】：A

　　32、

　　【正确答案】：D

　　33、

　　【正确答案】：A

　　34、

　　【正确答案】：B

　　35、

　　【正确答案】：A

　　36、

　　【正确答案】：C

　　37、

　　【正确答案】：D

　　38、

　　【正确答案】：B

　　39、

　　【正确答案】：D

　　40、

　　【正确答案】：E

　　41、

　　【正确答案】：C

　　42、

　　【正确答案】：B

　　43、

　　【正确答案】：B

　　44、

　　【正确答案】：A

　　45、

　　【正确答案】：B

　　46、

　　【正确答案】：E

　　47、

　　【正确答案】：D

　　48、

　　【正确答案】：B

　　49、

　　【正确答案】：D

　　50、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：口腔健康教育一般采取四种教育方法。

　　(1)个别交谈：口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员等进行交谈、讨论。由于此方式是双向的信息交流，交谈的针对性强，讨论比较深入，效果好。

　　(2)组织小型讨论会：社区座谈会、专家研讨会、专题讨论会、听取群众意见会等。参加者除口腔专业人员、决策者之外，应广泛吸收不同阶层的群众。

　　(3)借助大众传播媒介：通过报刊、杂志、电视、电影、广播、街头展板与宣传橱窗等传播口腔健康信息，反复强化公众已有的口腔卫生知识，干预不健康的行为。大众传媒的优点是覆盖面大。能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题上来。

　　(4)组织社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位(企业、学校、机关)的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望，强化口腔健康服务资源的利用。

　　51、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：本题答案是：A

　　口腔疾病预防在口腔健康促进中起着重要作用。口腔健康促进应以口腔疾病的一级预防方法为基础。一级预防是在疾病发生前所进行的预防工作，以便阻止疾病的发生。这也是口腔健康促进的主要任务。

　　52、

　　【正确答案】：C

　　【答案解析】：答案C是不属于口腔健康促进范围的。

　　健康促进的领域主要有5个方面：

　　(1)制定健康的公共政策：健康促进不仅仅是卫生部门的职责，而是各级政府和社会各界的共同参与，目的是有利于人们更容易作出健康的选择。

　　(2)创建支持性环境：通过公共政策的制定，创造健康、安全、舒适的生活和工作环境。全面系统地评价社会环境对健康的影响，以保证社会环境和自然环境有利于健康的发展。

　　(3)强化社区行动：社区成员有权力决定自己的需求和实现自己的目标，因此，提高自身健康水平的主导力量是自己。充分发挥社区的作用，调动一切积极因素，有效地参与健康教育计划的制订、执行和评价，帮助社区成员认识自身的健康问题并提出解决的办法。

　　(4)调整卫生服务方向：卫生服务的责任应该由个人、所在单位、社会团体、卫生专业人员、医疗保健机构、工商机构和政府共同承担，建立有利于健康促进的医疗保健服务体系。

　　(5)发展个人技能：通过健康教育和提供健康信息帮助人们提高选择健康的技能，自觉的保护自身健康和生活环境，有准备和有能力的应对人生不同时期可能出现的健康问题，并很好地预防和控制慢性疾病和意外伤害。

　　53、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：新的口腔健康模式是预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙系统。本知识点需要记忆。纠正口腔畸形不包括在这个模式里。

　　54、

　　【正确答案】：B

　　【答案解析】：口腔健康教育的原则

　　①每个预防措施都包括健康教育的成分;

　　②对不同人群的教育要有针对性;

　　③教材的设计内容要准确并提供新知识，形式要有趣并有艺术性;

　　④口腔健康教育包括在一般健康教育之中;

　　⑤因地制宜，符合当地文化、教育、社会情况和目标。

　　艺术性通过各种艺术手段反映社会生活、表现思想情感所达到的鲜明、准确、生动的程度

　　55、

　　【正确答案】：E

　　【答案解析】：口腔预防措施包括窝沟封闭等等临床处理。

　　【该题针对“第五章 单元测试”知识点进行考核】

　　56、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：l981年WHO制定的口腔健康标准是“牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色正常、无出血现象。”

　　57、

　　【正确答案】：C

　　【答案解析】：WH0推荐了两种调查方法：

　　①试点调查又称预调查：为了在调查前初步了解被调套群体患病特点，制定调查计划，有时须先进行试点调查，WH0推荐先对有代表性的1～2个年龄组少数人群进行调查，通常为12岁组，再加另一个年龄组，以获得少量的参考资料，以便制定调查计划;

　　②捷径调查：是WH0推荐的另一个调查方法。其目的是为了在较短时间内了解某群体口腔健康状况，并估计在该群体中开展口腔保健工作所需的人力和物力。由于这种方法只查有代表性的指数年龄组的人群(5、12、15、35～44、65～74岁)，因此这种方法经济实用，节省时间和人力，故称为捷径调查。

　　【该题针对“第五章 单元测试”知识点进行考核】

　　58、

　　【正确答案】：E

　　【答案解析】：

　　【该题针对“第五章 单元测试”知识点进行考核】

　　59、

　　【正确答案】：E

　　【答案解析】：一般项目指的是：姓名、年龄、国籍等。个人口腔卫生，就医行为与预防意识等属于健康状况项目。

　　个人口腔卫生，就医行为与预防意识等属于健康状况项目。

　　调查项目即调查涉及口腔健康状况的主要内容，这应根据调查目的来确定。一般可将调查项目分为两类，一类是直接口腔健康状况信息，如牙周病、口腔卫生状况等，这些项目将用于调查以后的统计分析。另一类是背景状况信息，如受检者姓名、性别、年龄、学校名、受检者编号等，这些项目的部分用于统计分析，另一部分用作信息管理，还有一类为侗卷调查项目，如与口腔健康有关的知识、态度、行为习惯与生活方式等。

　　选择调查项目应选择那些与调查目的有关的项目，保证把时间和精力集中于必要的调查。调查项目具体分为一般项目、健康状况项目和问卷调查项目。

　　二、A3/A4

　　1、

　　<1>、

　　【正确答案】：A

　　<2>、

　　【正确答案】：D

　　<3>、

　　【正确答案】：D

　　<4>、

　　【正确答案】：D

　　<5>、

　　【正确答案】：B

　　2、

　　<1>、

　　【正确答案】：A

　　<2>、

　　【正确答案】：B

　　<3>、

　　【正确答案】：C

　　<4>、

　　【正确答案】：D

　　<5>、

　　【正确答案】：B

　　<6>、

　　【正确答案】：D

　　3、

　　<1>、

　　【正确答案】：A

　　<2>、

　　【正确答案】：B

　　<3>、

　　【正确答案】：C

　　<4>、

　　【正确答案】：C

　　4、

　　<1>、

　　【正确答案】：E

　　<2>、

　　【正确答案】：D

　　<3>、

　　【正确答案】：C

　　<4>、

　　【正确答案】：E

　　<5>、

　　【正确答案】：A

　　5、

　　<1>、

　　【正确答案】：C

　　<2>、

　　【正确答案】：C

　　6、

　　<1>、

　　【正确答案】：C

　　<2>、

　　【正确答案】：D

　　<3>、

　　【正确答案】：D

　　<4>、

　　【正确答案】：B

　　三、B

　　1、

　　<1>、

　　【正确答案】：D

　　<2>、

　　【正确答案】：B

　　<3>、

　　【正确答案】：A

　　<4>、

　　【正确答案】：C

　　<5>、

　　【正确答案】：E

　　2、

　　<1>、

　　【正确答案】：E

　　<2>、

　　【正确答案】：B

　　<3>、

　　【正确答案】：D

备考福利

报考指南.课程服务

备考干货.学习规划

想了解更多考试内容吗？

来学网陪您备考，助力您的考证路！